به گزارش خبرگزاری حوزه از گیلان، کارگاه آموزشی مدرسه علمیه جلالیه اهلبیت(علیهم السلام) آستانهاشرفیه با ارائه حجتالاسلام والمسلمین قنبری سلیمانی برگزار شد که مراحل تدوین «طرح تحقیق اجمالی» و چالشهای رایج طلاب در این فرآیند مورد بررسی قرار گرفت.
در آغاز نشست، مدرس کارگاه بر اهمیت آشنایی دقیق طلاب با هشت گام طرح تحقیق و نقش آن در ساماندهی پژوهشهای حوزوی تأکید کرد.
در بخش نخست، نمونههایی از طرحهای ارائهشده توسط طلاب مطرح شد و مشکلات مربوط به بیان مسئله، انتخاب موضوع و تنظیم هدفها مورد تحلیل قرار گرفت. مدرس کارگاه توضیح داد که عدم انسجام در تعریف مسئله و نبود ارتباط روشن میان اهداف و پرسشهای پژوهش از موانع اصلی شکلگیری طرحهای علمی است.
در ادامه نشست، آسیبشناسی ساختار طرحهای موجود انجام شد و کاستیهایی مانند ضعف در پیشینهپژوهی، انتخاب نادرست کلیدواژهها و ابهام در روش تحقیق تبیین گردید. همچنین بیان شد که بخشی از مشکلات ناشی از آشنا نبودن طلاب با الگوهای استاندارد تدوین طرح تحقیق است.
در جمعبندی کارگاه، حجتالاسلام والمسلمین قنبری سلیمانی با ارائه الگوی اصلاحشده، راهکارهایی برای بهبود کیفیت طرحهای تحقیق بیان کرد.
وی بر ضرورت تمرین مستمر، مطالعه نمونههای موفق و استفاده از مشاوره علمی را مورد توجه قرار داد و گفت:تقویت مهارتهای پژوهشی طلاب مسیر نگارش آثار دقیق و قابل استناد را هموار میکند.
انتهای پیام/.
نظر شما